Pendidikan anak usia dini merupakan wahana pendidikan yang sangat fundamental dalam memberikan kerangka dasar terbentuk dan berkembangnya dasar-dasar pengetahuan, sikap dan keterampilan pada anak. Keberhasilan proses pendidikan pada masa dini tersebut menjadi dasar untuk proses pendidikan selanjutnya. Demikian juga keberhasilan penyelenggaraan pendidikan pada lembaga pendidikan anak usia dini (Kelompok bermain, Taman Penitipan Anak, Satua PAUD sejenis lainnya) sangat tergantung pada sistem dan proses pendidikan yang dijalankan.
Kesiapan memasuki pendidikan dasar bukanlah merupakan tujuan utama PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini). Tujuan utama pendidikan ini adalah memfasilitasi pertumbuhan dan perkembangan anak sedini mungkin yang meliputi aspek-aspek fisik, psikis, dan sosial secara menyeluruh. Dengan perkembangan itu, anak diharapkan lebih siap untuk belajar lebih lanjut, bukan hanya belajar akademik (di sekolah), melainkan belajar sosial, emosional, dan moral pada semua lingkungan pendidikan.
Pertumbuhan dan perkembangan anak itulah tujuan utama PAUD, sedangkan kesiapan belajar di sekolah adalah tujuan peserta PAUD.
Pemerintah sangat peduli buat anak-anak usia dini karena menganggap bahwa anak didik PAUD merupakan aset masa depan bangsa.
Untuk itu PAUD yang masuk program pemerintah diharapkan untuk tetap konsisten sebagaimana yang tertuang dalam UU Sisdiknas menjadikan anak-anak usia dini memiliki persiapan matang untuk masuk dalam jenjang pendidikan akademik di SD.
Tujuannya adalah untuk membangkitkan semangat anak karena merasa diperhatikan, dipedulikan bukan sebaliknya mematahkan semangatnya. Itulah dunia anak-anak yang masih sangat membutuhkan perhatian serius. Ini tugas orangtua dan guru atau tutor di sekolah. Karena guru itu bukan hanya pengajar melainkan pendidik yang membimbing dan membina anak dengan hati yang tulus dan ikhlas.
0 komentar:
Posting Komentar